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Andrea García Beltrán alerta sobre el aumento del deepfake y el grooming en 2026 en el ámbito de la ciberseguridad

17 de abril de 2026

El entorno digital en el que crecen los menores evoluciona con rapidez, incorporando nuevas herramientas y espacios de interacción que amplían tanto las oportunidades como los riesgos. Plataformas sociales, aplicaciones de mensajería y videojuegos online forman parte habitual de la vida cotidiana de niños y adolescentes. En este contexto, la ciberseguridad se convierte en un elemento clave para proteger a los más jóvenes frente a amenazas emergentes como el grooming y el uso de tecnologías avanzadas para suplantar identidades.

Diversos estudios señalan que 1 de cada 5 menores en España ha sido víctima de grooming, una práctica en la que adultos establecen contacto con menores con fines de manipulación o abuso. Esta realidad, lejos de limitarse a redes sociales tradicionales, se ha extendido a entornos como videojuegos populares, entre ellos Roblox o Free Fire, donde los agresores encuentran nuevas vías de acceso y comunicación.

Ciberseguridad para niños ante nuevas amenazas digitales

Andrea García Beltrán, experta en ciberseguridad con trayectoria internacional, advierte sobre la evolución de estas prácticas en un escenario marcado por el avance de la inteligencia artificial. Según explica, las nuevas herramientas permiten crear perfiles falsos mucho más sofisticados y convincentes que en el pasado, lo que dificulta su identificación por parte de los menores.

Este fenómeno afecta directamente a la ciberseguridad para niños, ya que incrementa la complejidad de los riesgos a los que se enfrentan. La combinación de videojuegos interactivos y perfiles digitales creíbles facilita que los agresores generen vínculos de confianza en entornos aparentemente seguros, ampliando el alcance de estas conductas.

La especialista, presentadora del podcast Cibervoces y autora del libro infantil pionero en español Las Ciberaventuras de Nala, subraya la importancia de abordar la seguridad digital niños desde una perspectiva educativa y preventiva, evitando enfoques alarmistas y promoviendo la comprensión de los riesgos.

Señales de alerta en el entorno digital

Identificar determinadas conductas puede resultar clave para detectar situaciones de riesgo. Cambios repentinos en el comportamiento tras el uso de dispositivos, una mayor tendencia a ocultar conversaciones o actividades online, la recepción de mensajes de desconocidos que buscan generar confianza de forma rápida, así como interacciones frecuentes en videojuegos que intentan trasladarse a canales privados, o reacciones emocionales intensas vinculadas al uso de plataformas digitales, pueden constituir señales relevantes que requieren atención. Reconocer estos indicios permite actuar con mayor rapidez y reforzar la protección de menores en internet, fomentando un entorno digital más seguro.

Educación digital como base de la protección

La evolución de las amenazas digitales exige una respuesta basada en la formación y el acompañamiento. La ciberseguridad no se limita a herramientas tecnológicas, sino que implica desarrollar habilidades críticas en los menores para identificar riesgos y gestionar su presencia online de forma responsable.

Andrea García Beltrán destaca que la educación digital desde edades tempranas constituye la primera línea de defensa frente a situaciones de vulnerabilidad. La implicación de familias y educadores resulta fundamental para construir una cultura de prevención que permita a los menores desenvolverse con mayor seguridad en entornos digitales cada vez más complejos.

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